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在纸上乱涂乱画,孩子的书写敏感期

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母爱玖玖小伙伴

发表于 2019-8-5 18:07:27 | 显示全部楼层 |阅读模式

研究表明,孩子的书写敏感期在3.5-4.5岁之间,当然,每个孩子的具体情况不一样,有的出现得更早或者更晚些,也有的没有明显的书写敏感期的表现。


最初的表现:
孩子拿着笔在纸上点点戳戳,乱描。甚至能安静下来“写”上好一会。


绘画、书写敏感期不同年龄段的表现
3岁是“涂鸦期”,此时的幼儿,手眼协调能力尚不足,动作与符号没有统一。


3岁半是“基本形状期”。此时的幼儿,喜欢将动作与符号联系,更倾向于画方、圆、三角形等图形。


4岁以后是“个性体现期”。此时的幼儿,拿到彩笔、油画棒、铅笔就画,把看到、想到的都会随手在墙上、纸上画出来,并且此时的绘画融入了幼儿的个性色彩。幼儿通过绘画表达内心的情感和需要。



鼓励孩子进行“画”字
对于处于书写敏感期的宝宝来说,培养他们对写字、画画的兴趣远比教他们如何写字、画画要重要许多。

这个阶段的孩子与其说是写字还不如说是画字,这仅仅只是书写的开始。孩子在纸上可能会留下无数的小点或者歪歪扭扭的线条,涂鸦式的“画”字可以激发出的潜能。

我们不要以对错去对待孩子的“画”字,而是去鼓励孩子,当孩子能完成书写任务的的时候我们对孩子进行肯定。这样孩子的书写激情很有可能会维持的比较久。

让他们尽情的用笔涂写、画画,当然,前提是要告诉他们:在墙上、桌上画画会影响美观,应该在纸上来“施展”。不管他们写成什么样或画成什么样,都不要嘲笑他们,要学会欣赏,对他们的“作品”给予足够的常识是很有必要的。


不约束孩子进行“画”字
因为这个时候孩子手部的精细动作并没有完全对写字做好准备,孩子的小手肌肉还不完善,长时间的书写会让他手部疲劳。



父母做好榜样
父母是孩子的第一任老师,好的习惯是家长潜移默化影响的结果。

我们可以给孩子提供好的书写环境,为孩子提供各种各样丰富多彩的书写材料。



敏感期是大自然送给孩子最神奇的礼物,也是培养学习兴趣的最佳时机,愿我们当爸爸妈妈的都能在敏感期出现的时候,牢牢抓住,给孩子最大限度的爱和自由,用我们的耐心和细心,助力孩子更好地成长与发展。

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母爱玖玖—愿天下没有吃不上母乳的宝宝,愿天下所有的妈妈都能轻松愉快的哺乳。



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